@Mehmed ERSOY yorumlarınız için teşekklürler. uygulama esaslı programlar önemlidir dil öğrenilmez aslında edinilir. dil öğrenmek beynin bir kabiliyetidir. dil, biyoloji tarih kimya dersi öğrenir gibi öğrenmek dogru bir yöntem değildir. dil öğrenme reflextir. uyarmak gerekir. derste kara tahta...
@Yeliz Yirmibeş, kesinlikle çocukluğumuzdaki bizim Türkçeyi sadece duyarak, dinlediğimizi tekrar ederek ve çıkan sesleri taklit ederek başka bir dili konuşsaydık, sizce daha kolay başka bir dili rahatlıkla konuşurmuyduk? Hem de özgüvenimiz yerinde, hem de rahat ve psikolojik bariyerleri olmadan...
@Derya Kumtepe, @Mehmed ERSOY
TÜRKÇE dilini örnek alırsak; bizlerin gerçek hayatta sokaklarda, sosyal medyada, Filmlerde yada iş alanlarımızda Türkçe dilbilgisi kitaplarındaki gibi Türkçe dilini kullanmadığımızı fark etmişsinizdir. Bu durumd başka diller içinde geçerli olduğunu hatırlatmak...
@Mehmed ERSOY Öncelikle yanıtınız iöçin çok teşekkür ederim. Yazıklarınıza ilave olarak bir kaç konunun da altını çizmek isterim
Ülkemizde uygulama odaklı eğitimlere odaklanmaları durumunda bu konuyu çözebiliriz. Kendi analimizi KONUŞTUĞUMUZ GİBİ TÜM DİLLERİ KONUŞABİLİRİZ
Öncelikle...
İlköğretimden liseye kadar 12 yıl haşır neşir olsak da İngilizce’yle arayı bir türlü düzeltemiyor, liseden sonra yolları ayırıveriyoruz. 44 ülke arasında yapılan “İngilizce yeterlilik sınavı”nda da ancak 43. olabilmişiz. Peki, biz bu dili neden öğrenemiyoruz?
3. Dünya Ülkelerinde bile...